「媽媽，為什麼天是藍色的？」、「為什麼魚要在水裡游？」恭喜你，寶寶正式進入了「為什麼爆發期」！這代表他的大腦正在飛速運轉，試圖理解這個世界的運作邏輯。雖然有時候被問到詞窮，但請珍惜這段好奇心的黃金期。同時，這也是準備邁向「幼兒園」的重要轉折點。
這個階段是語言與認知能力的「大躍進」時期。當孩子問為什麼時，他並不一定真的想要一個科學答案，更多時候是在練習邏輯連結，或是想跟你多說說話。認真回應他的好奇心，能建立他的安全感與探索欲。社交方面，他開始能觀察別人的情緒，並嘗試用簡單的語言描述事件經過。大肌肉方面，他現在應該能順暢地爬樓梯，並能精準地踢球。
為了銜接幼兒園，作息的「標準化」是這個階段的重點。嘗試將午睡時間與用餐時間調整得與目標幼兒園一致。這階段的重點不再是「餵飽」，而是「練習自己吃」。建議從簡單的小任務開始，比如讓他自己放水壺、自己脫鞋子。至於吃飯，可以設定固定的用餐時間，時間到就收餐，讓他明白「吃飯是自己的事」。
在引導好奇心的過程中，有些回應方式可能會澆熄孩子的熱情。不要敷衍「為什麼」，如果你不知道答案，可以說「我們一起去查查看」，而不是說「長大你就知道了」。不要在校門口上演「十八相送」，過長的道別會傳遞焦慮感給孩子，堅定且快速的離別儀式才是最好的支持。不要過度保護，在安全範圍內，讓他嘗試自己爬樓梯、自己收玩具，建立勝任感。
2歲半是一個重要的發展觀察點，若有以上情況請諮詢兒科醫師或兒童發展專科評估。早期介入能給孩子最大的支持。
這階段的重點在於「幼兒園入學用品」與「口腔衛生升級」。
這階段的「玩」重點在於「科學探索」與「語言表達」。準備「剪貼美勞工具」（如：安全剪刀、色紙）與「簡單的拼圖」，訓練手部精細動作。進行「科學小實驗」，如觀察物體的沉浮、顏色混合，滿足好奇心。玩「故事接龍」，你說一段故事，讓他嘗試接下去。繪本選擇「幼兒園生活繪本」與「科普類繪本」，幫助他預演學校生活。
反問「你覺得呢？」是應對為什麼爆發期的最高境界。
留下寶寶生日和Email，我會在新階段到來前，把對應的指南寄給你。